第1节 细胞中的元素和化合物

生物体总是和外界环境进行着物质交换,细胞生命活动所需要的物质,归根结底是从无机自然界中获取的。因此,组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能够找到,没有一种化学元素为细胞所特有。但是,细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同。

组成细胞的元素

组成细胞的化学元素,常见的有20多种,其中有些含量多,有些含量很少。

细胞中常见的化学元素中,含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素,称为大量元素( macro element);有些元素含量很少,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,称为微量元素( microelement)。由上表中的数据可以看出,组成细胞的元素中,C、H、O、N这四种元素的含量很高,其原因与组成细胞的化合物有关。

(gzsw.net补充:组成的细胞中元素在周期表中的位置。)

组成细胞的化合物

组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在,如水、蛋白质、核酸、糖类、脂质,等等。

请参阅下图(图2-1),了解组成细胞的主要化合物及其相对含量。

通过上图可以看出,细胞内含量最多的化合物是水

含量最多的有机化合物是蛋白质,通过后续章节的学习你能对此作出详细的解释。

上图中的数据是基于大量不同种类细胞的统计结果,实际上,不同生物组织的细胞中各种化合物的含量是有差别的,有的还相差悬殊呢!

我们平常吃的食物也是如此。正因为不同食物中营养物质的种类和含量有很大差别,我们才需要在日常膳食中做到不同食物的合理搭配,以满足机体的营养需要。我们的食物来自各种生物组织。那么,怎样检测不同生物组织中的营养物质呢?通过下面的探究实践,你可以尝试检测不同生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

实验 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖,如葡萄糖,与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。因此,可以根据有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在。

目的要求

尝试用化学试剂检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质。

材料用具

1.实验材料:梨匀浆,葡萄匀浆,白萝卜匀浆,花生种子,豆浆,鲜肝提取液鸡蛋清稀释液。

2.仪器:刀片,试管(最好是刻度试管),试管架,试管夹,大、小烧杯,小量筒,滴管,酒精灯,三脚架,石棉网,火柴,载玻片,盖玻片,毛笔,吸水纸,显微镜等。

3.试剂:斐林试剂(甲液:质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液),质量浓度为0.01g/mL苏丹Ⅲ染液,双缩脲试剂(A液质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液,B液质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液),体积分数为50%的酒精溶液,蒸馏水。

方法步骤

1.实验材料、仪器和试剂的选择每小组从教师提供的实验材料中选择两种,预测其中含有哪些有机化合物,再选择所需要的仪器和试剂。

2.设计记录表格,记录预测结果,然后按照实验步骤进行检测,用“+”或“-”记录实测结果。

3.检测的方法步骤

(1)还原糖的检测和观察

①向试管内注入2mL待测组织样液。

②向试管内注入1mL斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀后再注入)。

③将试管放入盛有50-65℃温水的大烧杯中加热约2min。

④观察试管中出现的颜色变化。

(2)脂肪的检测和观察

制作花生子叶临时切片,用显微镜观察子叶细胞的着色情况。

取材:取一粒浸泡过的花生种子,去掉种皮。

切片:用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片,放入盛有清水的培养皿中待用。

制片:从培养皿中选取最薄的切片,用毛笔蘸取放在载玻片中央;在花生子叶薄片上滴2~3滴苏丹Ⅲ染液,染色3min;用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液,洗去浮色;用吸水纸吸去花生子叶周围的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片。

观察:在低倍镜下找到花生子叶的最薄处,移到视野中央,将物像调节清晰;换高倍镜观察,视野中被染成橘黄色的脂肪颗粒清晰可见。

(3)蛋白质的检测和观察

①向试管内注入待测组织样液2mL

②向试管内注入双缩脲试剂A液(NaOH)1mL,摇匀。

③向试管内注入双缩脲试剂B液(CuSO4)4滴,摇匀。

④观察组织样液颜色的变化。

讨论

1.你的预测与实测结果是否一致?

2.小组间交流实验结果。你有什么发现?

3.全班共检测了多少种生物材料?这些生物材料中有机化合物的种类、含量样吗?这对我们选择食物有什么启发?